校长梅乐堂讲话

智能制造学院院长王美姣发言

11月10日下午，河南职院在行政楼238会议室召开实训（实验）室管理工作会议。校长梅乐堂、副校长肖珑出席会议并分别讲话。教务处、国资处相关负责人，各二级学院院长、分管实训教学副院长、分管实训室管理工作副院长及综合实训中心有关人员参会。

会上综合实训中心对《学校实训（实验）场所使用管理细则（征求意见稿）》内容进行了解读，通报了我校开展“河南省第二届高校实验室安全文化宣传月”活动情况；介绍了学校实训管理平台使用情况及“人人持证，技能河南”活动开展情况。在此次学校安全文化月活动中，数字创意与设计学院、电商物流学院、电子与物联网学院总分获前三名，成绩优异，值得学习。智能制造学院院长王美姣对“数控技术专业群”依托工匠工坊、学习工厂、协同创新中心进行的实践教学改革和创新进行了详细介绍，并对实训课教师全员参与三级育训平台管理的创新经验进行了分享，给二级学院实训教学改革及实训（实验）场所管理提供了很好的借鉴。

肖珑对学校实训（实验）场所下一步管理工作做出了部署，要求各二级学院要高度重视实训（实验）场所和教学仪器设备管理工作，制定并落实实训（实验）场所6S管理制度，要营造真实的企业工作环境，使学生在校进行技能训练的同时，养成良好的操作习惯，爱护设备，保持环境整洁，规范操作流程，形成安全意识。

梅乐堂在总结讲话中指出，实训（实验）场所的建设、管理和使用是衡量一所高职院校办学条件、办学水平的重要指标，是实训教学、技能大赛、教学研究和技术服务的重要基地；是学校走产学研相结合道路、培养具有创新精神和实践能力的技术技能型人才的基本保障；是衡量学校教学、科研、管理水平的重要标志。他提出三点要求，一是学校各相关部门要提高政治站位，坚持一切工作都以安全稳定为前提，强化底线思维和红线意识，克服麻痹思想和侥幸心理，齐心合力做好实训（实验）场所安全管理工作；二是借鉴其他高校的先进经验，打破不同二级学院及不同专业的壁垒，利用实训综合管理信息平台，实现实训（实验）教学资源共享；三是对标教育教学资源等指标体系，以及“职业教育信息化标杆学校”的建设要求，加快数字资源和数字化场馆等资源及虚拟仿真实训基地的建设，解决实验实训教学中“进不去、看不见、动不了、难再现”的难题，尽快实现教务管理系统、资产管理系统和实训管理系统的对接，彻底解决信息孤岛问题，最大限度发挥资源效益，为学校人才培养提供有力的支撑。（供稿：岳青，审核：张凯）