为进一步了解和掌握我院教师教学情况，不断改进教学设计和教学方法，提高我院的教学质量，我院于12月18日至22日运用“教学质量管理平台”组织各教学单位开展了学生对教师的阶段性评价。

在开展本次评价前，我院与平台技术方麦可思公司沟通，认真做好教学质量管理平台的教师信息、学生信息、课程信息等基础数据的对接工作。在评价过程中，积极组织协调，并加强与技术合作方的联系，解决各教学单位平台使用中出现的各种问题，顺利按时完成本次评价，共有12469名学生参与了对本学期任课教师的评价。

通过开展阶段性评价，学校、学院、教师了解了学生需求，发现教学中存在的不足并及时调整课堂教学内容和方式方法，提高课堂教学质量。今后我们将积极开展基于教学质量管理平台的全员参与、师生直接受益的教学质量评价活动，为确保教学质量的稳步提升提供有力保障，这将成为我院高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作的重要内容。（供稿：刘倩，审核：任枫轩）